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风雨过后 红旗挺立(壮丽70年 奋斗新时代·记者再走长征路)

时间:2019-09-03 07:18

来源:会员投稿作者:会员投稿 点击:

辅导员队伍,是高校实现立德树人目标的重要依托,是实现大学生价值引领的骨干力量。日前,中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年度人物”中,评选出10名“最美高校辅导员”。他们,用既有意义又有意思、既营养又对味的方式,创新学生工作方式,做好高校思政教育。

这是一支特殊的队伍:他们是离大学生最近的人,能与学生一起分享快乐、帮学生排解烦恼;他们在思政教育的最前沿,能帮助学生拨开迷雾、找准方向;他们是学生的人生导师,也是学生的知心朋友。他们有一个共同的名字——辅导员。

日前,中宣部、教育部首次从历届在岗的“高校辅导员年度人物”中,评选出10名“最美高校辅导员”。今天,让我们一起走近这10位辅导员,感受他们的“最美”风华。

“必须为学生系好人生的第一粒扣子”

“我是陈小花,我觉得自己就像一株小花,身边的学生也是一株株小花。我在群花之中,带着他们一起绽放,奋力进取,共圆我们的中国梦!”广东技术师范大学辅导员陈小花,曾在日记里写下这样一段话。

从16年前走上高校辅导员岗位,到如今成长为党的十九大代表,陈小花对辅导员工作充满自信心与责任感:“我们离学生最近,必须为学生系好人生的第一粒扣子。”

有一次,一名学生从网上看到一篇质疑革命英雄的文章,并转发给了陈小花。陈小花没有立即驳斥,而是循序渐进地向这位学生讲解历史虚无主义的实质,还邀请他以访谈形式聆听革命前辈的故事、和他一起参观革命旧址。陈小花的努力让这位同学有了清醒的认识,后来,这名学生深情地说,“是小花姐的引导,让我有了坚定的信仰。”

党的十九大之后,陈小花迅速投入到宣传落实十九大精神的工作之中,助力十九大精神在青年学生中落地生根。陈小花说,我愿扎根在一线,一花引得万花开,让祖国的花朵绽放得更加灿烂。

学生工作怎么做才能既有意义又有意思、既营养又对味?这是摆在高校辅导员面前的一道难题,也让武汉大学历史学院原党委副书记徐冶琼思虑良久。

她决定为学生提供“学长制”服务:在新生入校时,学院选拔优秀的高年级同学与新生结对。跨专业、有共同特长、相似兴趣、同一民族、同一地域……徐冶琼尽最大可能提高结对的匹配度。如今,学院已形成了低年级“学长制”、高年级“学术导师制”的育人体系,将思想政治教育融汇在学生成长的全过程。

相较于其他高校辅导员,浙江大学国际联合学院(海宁国际校区)学生事务部部长王玉芬的情况是特殊的,因为她面对的学生40%以上是留学生,他们来自46个国家和地区。

国际校区的思政教育如何做?怎样给外国学生做好辅导员?在反复调研之后,王玉芬搭建起融合中西方学生管理优势的学生思政教育工作体系。“大学生先锋引领计划”帮助学生坚定理想信念,让中华优秀传统文化浸润每一个学生的心灵……“扎根中国大地,坚持以我为主,讲好中国故事,在中西文化交融的土壤中铸魂育人。”王玉芬踌躇满志。

“只要是学生的事,再小也是天大的事”

倘若拨打重庆大学微电子与通信工程学院办公室电话,电话铃声响了9下还没人接,你就会听到一段录音:“主人不在,请拨5239****。”这个号码就是学院党委副书记袁利的手机号。她的手机24小时开机,有求必应。她总说:“作为辅导员,只要是学生的事,再小也是天大的事。”

从1990年毕业到现在,袁利一直从事基层学生工作,先后担任了105个班级的辅导员,累计教育引导学生2700多名。每带一级学生,她都会用最快的时间了解学生的兴趣爱好、个性特点、家庭背景等情况,努力成为每个学生的知心朋友。

有困难,找辅导员。在克拉玛依职业技术学院,信息工程系辅导员吐尔逊麦麦提·艾麦提江,被学生亲切地称为“吐爸爸”。

“如果没有吐爸爸,我不可能有今天……”回忆起过去,已经毕业的袁芸红了眼圈。

大一那年,由于家里有特殊情况,袁芸打算退学。这可把吐尔逊麦麦提着急坏了。站在学校大门口的雪地里,吐尔逊麦麦提苦苦劝说袁芸父母:“家里有困难,我会帮助她,同学们也会帮助她,求求你们,千万别让孩子退学。”

“吐爸爸就像父亲在维护自己的女儿一样,让我非常感动,铭记至今。”袁芸说。

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